Elearning Evêché de Liège

Ces deux ressources sont liées comme pierres angulaires de la foi chrétienne. Elles s’éclairent l’une l’autre et se révèlent traces de l’engagement inouï de Dieu envers l’homme. Nous déploierons les perspectives inédites ainsi dessinées sur le plan théologique et anthropologique, mais aussi dans leurs implications spirituelles et éthiques.

Nous travaillerons ces ressources en lien étroit avec le programme de religion catholique, ses thématiques et ses compétences.

Le cours abordera la Bible comme une bibliothèque de livres, de dates et d'origines très différentes et qui constituent cependant un ensemble cohérent. On présentera en particulier l'histoire de la rédaction de l'AT et du NT ; on découvrira différentes approches herméneutiques diachroniques ainsi que synchroniques, et de façon exemplaire, on situera des récits-clés et leurs personnages-clés dans leurs contextes littéraires et historiques respectifs. Les moyens et outils littéraires mis en œuvre par leurs auteurs (forme et genre littéraire, Sitz im Leben, fonction des récits, contexte historique, trame narrative, réception synchronique) seront mis en évidence. Au terme de l'activité, l'étudiant sera capable de situer les récits abordés, ainsi que la Bible dans son ensemble, comme production littéraire de leur époque, et d'en dégager, de façon exemplaire, un sens pour la vie du chrétien aujourd'hui.

Le cours introduira à l’histoire de la rédaction de la Bible, en même temps qu’à sa constitution comme relecture croyante de l’histoire. Il donnera des éléments d’analyse narrative et de lecture symbolique permettant d’éviter une approche fondamentaliste et de nourrir une réflexion sur la manière de raconter la Bible.

Il comportera un module Ancien Testament (Dieu libérateur et créateur, les grandes figures…) et un module Nouveau Testament (la résurrection comme pierre angulaire de la foi de la communauté naissante et comme clé de relecture de la vie de Jésus, analyse de quelques rencontres, paraboles, miracles comme signes, les grands traits de la personne de Jésus et de sa mission), tout en s’attachant au lien entre les deux Testaments. Il permettra d’enrichir les questionnements proposés dans le nouveau programme du cours de religion.

Ce nouvel atelier de lecture propose une lecture de plusieurs récits bibliques, certains que l’on connaît davantage, d’autres moins. Chaque récit sera pris dans sa singularité. Ainsi nous travaillerons des textes (évangéliques et du 1er Testament) à partir de leur matérialité lexicale. L’attention du lecteur sera mobilisée aux dimensions narratives des textes. Pour construire du sens, l’apport des sciences humaines sera sollicité. L’atelier se veut ouvert à tous. Aucun prérequis n’est exigé. Notre lecture commune entend rejoindre la vie et les questions de tout être humain, engagé dans le monde présent. Cet atelier est porté par le souci de notre environnement culturel et sociétal (sécularisé) et les questions que celui-ci peut susciter. L’enjeu est ici d’ouvrir une intelligence renouvelée de la foi et de la vie chrétienne dans le monde de ce temps. Toucher le cœur du lecteur ne sera toutefois pas oublié. La démarche de lecture est enfin habitée par une dimension interactive. Rencontrer les questions des participants y occupe une place explicite.